第19章 小学鸡日常（4 / 5）

撮毛翘起来了，好像天线哦。

乐家荣正转过身去写今天学的“清、晴、睛”三个字，他个头不高，但长了张很显嫩的娃娃脸，的确也比较年轻，才二十八岁，不过学生们都不太喜欢他，因为他太喜欢提问了。

“好，这三个字，我们刚才讲过了啊。现在我来请一位同学回答一下，这三个字，它们有什么区别？我记得我们班来了一位新同学，是吧？来，郁峦同学，你起来回答一下这个问题。”

一到这种阎王点名的提问环节，本来有点叽叽喳喳讲小话的教室瞬间安静了下来，周围好几个小脑袋都同情地转过来看郁峦了。

郁峦很淡定，因为他还在发呆。

“郁峦？郁峦同学？”

陶萄在桌子底下用膝盖碰了碰郁峦的腿。

他没反应。

她急死了，又伸手推了推他的胳膊，趴到桌面上，嘴唇贴到桌面，小声地说：“老师叫你！赶紧起来！”

郁峦这才蒙头蒙脑地站了起来，但又不知道要干什么，还无辜地低头看了陶萄一眼，陶萄都恨不得替他使劲，压着嗓连声告诉他：

“偏旁偏旁偏旁啊……”

肩膀？什么肩膀？

郁峦没听清，还是搞不明白，怯怯地抬眼，望了望正期待又鼓励地看着他的乐老师……头上迎风飘扬的那撮毛，又呆呆地不动了。

乐家荣：“？”

陶萄只好抢着举手大声说：“老师我知道，是偏旁不同！”

“嗯……陶萄回答得很不错，刚开学，你的态度非常认真，但你要保持啊。郁峦先坐下吧，你也要尽快适应这个新集体啊，跟上大家的步伐。”乐家荣这才挥挥手接着讲。

陶萄把他扯回来，有点担心地看着他。

郁峦后知后觉意识到自己做错事了，有些害怕地低下了头。

陶萄把手伸了过去，热乎乎甚至有些出汗的手心，一下就包裹住了他的手背，那温度令他因做错事而悬空的心，渐渐又变得踏实起来些。

他小心翼翼地抬起眼。

陶萄却对他笑了笑。

姐姐的笑容对他而言也像圆周运动一样美丽，她的眼睛弯起来，还会露出两颗白白的小兔牙：“没事儿，以后你别怕，老师提问，你会的就回答，不会就说不会。”

郁峦看着她月牙般的眼睛，点点头。

说完，陶萄还以己度人，想了想，又再多叮嘱了几句：“你以后上课不要总是发呆，努力听一听老师讲课，一开始听不懂也没事，就像听故事那样听，但你要记得，老师是在教知识给你，他们不是喜欢讲话才站在上面的，知道吗？”

郁峦看着陶萄鼓励的笑容，又看了很久才嗯了声。

到了下节数学课，郁峦就好多了。

数学课的计算和几何都是他感兴趣的，他稀少的几个爱好，几乎都和数学有关，陶萄一直不知道他拼图拼得快是怎么回事，今天看他做数学题，忽然就有点明白了。

加减法就不说了，他算的甚至比陶萄这个成年人的灵魂还要快。

还有那种正方体堆叠的题目，对二年级学生来说，算是比较难的拓展题，陶萄上辈子是个学渣，也忘了这到底要用什么方法来做，就老老实实地挠着头一个个算。

这种题目的考点其实是引导孩子发现被隐藏的正方体，对陶萄这种没什么空间想象力的人就挺难的，她慢腾腾地才算完。

上辈子她就最害怕几何题了，辅助线她都不知道要画哪里。

算完她往旁边一瞥，发现郁峦早已经停笔了，又偷偷抬头瞄电风扇。

她凑过去看他的练习册，才注意到他是怎么算的，他居然把正方体的堆叠层数一层层标出来，一层几个，二层几个，再全加就得了总数……

陶萄琢磨了一下，是哦！这么做好快！再看向他都震惊了。

这玩意好像叫几何推理思维……郁峦与生俱来啊。

罗淑芬在教室里走一圈，检查学生的课题练习情况，她也惊讶地发现郁峦的数感和逻辑性都特别强，顿时有种捡到宝的感觉，还慈爱地给郁峦在课上做的练习题本子上贴了好几个小红花。

郁峦睁大了眼，盯着被本子上的小红花贴纸。

这是他第一次被老师鼓励，也是第一次被奖励小红花。以前的小学，老师们都讨厌他，因为他不听讲，提问也不说话，那些老师都觉得他是故意的，所以总是叫他出去罚站，一站就是一节课。

陶萄也得了三朵，还挺乐呵，这对她也是稀罕事啊。

一个小红花也没得还差点在亲妈课上睡着的饶莉莉下课后特别沮丧地挤了过来，捧起脸惆怅地坐在陶萄旁边：“葡萄，我怎么觉得你好像变得比张家明还厉害了，这么难的题目你是怎么算出来的？”

二年级还开始学简单的应用题了，今天罗老师就出了一题叫：“妈妈早上去菜市场买了50个鸡蛋，吃了18个，还剩多少个？”

饶莉莉一看这题目就很痛苦，小声地跟同桌